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檢驗(yàn)BIM能力的到底是什么?

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檢驗(yàn)BIM能力的到底是什么?

2019/04/12

檢驗(yàn)BIM能力的到底是什么?BIM軟件。如果BIM真正成為一個(gè)非常普及技術(shù)的時(shí)候而我們只會(huì)軟件操作的話(huà),當(dāng)施工單位或者甲方普遍都開(kāi)始精細(xì)化管理的時(shí)候我們只會(huì)紙上談兵。對(duì)于工程業(yè)務(wù)不了解的話(huà),終究是被遺忘在角落的,尤其是作為BIM落地的主場(chǎng)——施工階段。不了解施工工藝、工法或者現(xiàn)場(chǎng)管理的話(huà),我們做的BIM也就是應(yīng)用點(diǎn),模型與信息的脫節(jié),現(xiàn)場(chǎng)管理的疑難點(diǎn)得不到優(yōu)化;BIM就很難見(jiàn)效的。作為BIM從業(yè)人員只能是一邊干著急,一邊又無(wú)從下手。


我們處于這樣尷尬境地的時(shí)候,我們就會(huì)陷入了無(wú)頭蒼蠅到處亂撞的誤區(qū),各種各樣的培訓(xùn)讓我們慌了手腳,今天培訓(xùn)幕墻,想學(xué)習(xí)幕墻,想知道怎么通過(guò)我們的工具做出性?xún)r(jià)比最高的幕墻,明天培訓(xùn)樁基,我們想知道樁基施工中的每一道工序。還要學(xué)習(xí)風(fēng)、水、暖電的設(shè)計(jì)以及安裝規(guī)范。今天我們?cè)谟肦evit,明天發(fā)現(xiàn)Revit對(duì)線(xiàn)狀工程不好表示,我們開(kāi)始學(xué)習(xí)Civil,學(xué)完Civil發(fā)現(xiàn)異形構(gòu)造不好表示,我們?cè)賹W(xué)一下Inventor,然后發(fā)現(xiàn)參數(shù)化不好處理,再學(xué)下Dynamo,學(xué)完Dynamo發(fā)現(xiàn)編程不夠強(qiáng)大,再學(xué)一下Python,然后再來(lái)一個(gè)幕墻吧,學(xué)一學(xué)犀牛,然后學(xué)學(xué)內(nèi)裝的3DMAX,鋼結(jié)構(gòu)的Tekla,最后發(fā)現(xiàn)時(shí)間全荒廢在學(xué)軟件上了,把專(zhuān)業(yè)丟了。

檢驗(yàn)BIM能力的到底是什么?BIM軟件

之前我們跟身邊的一些BIM工程師聊過(guò),BIM技術(shù)作為一種應(yīng)用于工程設(shè)計(jì)、建造、管理的數(shù)據(jù)化工具,已經(jīng)在全球范圍內(nèi)得到業(yè)界的廣泛認(rèn)可。BIM人才也得到社會(huì)和業(yè)界的認(rèn)同,人社部也將BIM技術(shù)人員列入15項(xiàng)新職業(yè)之一。


但凡跟錢(qián)途掛鉤的事情,都得分個(gè)三、六、九等吧!BIM人才也是分好幾種的,搬磚型的、技術(shù)型的、管理型的,搬磚的可謂是最底層的一類(lèi)人員,也就是大家經(jīng)常說(shuō)的建模/翻模人員。相信大家都希望做BIM的高端人才。

BIM人才(高端)素養(yǎng)


01三維識(shí)圖能力

傳統(tǒng)工作方式中,不同領(lǐng)域的人員依靠二維平面圖說(shuō)做溝通,在使用平面圖說(shuō)時(shí),容易產(chǎn)生錯(cuò)誤、信息落差以及對(duì)平面圖說(shuō)解讀有差異。因此,圖面在溝通的過(guò)程中相對(duì)重要,故相關(guān)職務(wù)的工作者即需利用BIM工具,會(huì)應(yīng)用維度空間的觀念,以3D(BIM學(xué)習(xí))可視化信息模型操作,進(jìn)行如管線(xiàn)設(shè)計(jì)與施工的檢討與溝通,以達(dá)到并解決相關(guān)問(wèn)題。


02空間規(guī)劃能力


針對(duì)施工作業(yè)內(nèi)容、施工機(jī)具或人力配置作適當(dāng)且有效的配置,以減少作業(yè)間的沖突。包括在設(shè)計(jì)時(shí)即考慮施工階段等后續(xù)施作的問(wèn)題,同時(shí)在施工階段,亦可視工地各工種的間,進(jìn)行工地空間運(yùn)(BIM工程師)用規(guī)劃及接口相關(guān)檢討。如檢討鋼筋組立空間(腳路),避免無(wú)法正確施工或不符施工規(guī)范,進(jìn)而影響工期。


03組織協(xié)同能力


項(xiàng)目施工過(guò)程中最容易產(chǎn)生溝通上的問(wèn)題,在專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)上通過(guò)BIM技術(shù),進(jìn)一歩與業(yè)主、施工單位進(jìn)行討論施作的問(wèn)題,做好施工管理,以加快BIM執(zhí)行效率。各專(zhuān)業(yè)以及管線(xiàn)在施工階段的碰撞檢測(cè)、分析和模擬,以消除沖突并減少重工。模型整合與協(xié)同作業(yè),確保業(yè)主、承包商等各專(zhuān)業(yè)人員信息溝通正確無(wú)誤。


當(dāng)然處于不同階段的BIM應(yīng)用,BIM工程師所具備的素養(yǎng)也是有所不同的;小編針對(duì)的是施工階段BIM應(yīng)用。最尷尬的是整個(gè)BIM市場(chǎng)的環(huán)境。每次有人問(wèn)我,BIM到底是做什么?。磕銈兠刻煸陧?xiàng)目上都做些什么啊?這個(gè)東西到底能產(chǎn)生什么樣的效益啊?我都無(wú)語(yǔ)凝噎。在公司工作的十四個(gè)月時(shí)間里,我一直在思考著B(niǎo)IM能干什么;有人說(shuō)是碰撞檢查,有人說(shuō)是設(shè)計(jì)優(yōu)化,有人說(shuō)是運(yùn)維管理、有人說(shuō)是效果展示,但是這些種種難道沒(méi)有BIM的時(shí)候就不做了嗎,然后有人說(shuō)了,BIM其實(shí)是信息流轉(zhuǎn),是高效率的協(xié)同工作,是精細(xì)化的過(guò)程管理。那我們能夠做什么呢?我們好像什么都能做,但是又好像什么都做不了。BIM工程師這個(gè)工作好像變得無(wú)比尷尬,內(nèi)行人說(shuō)不清楚,外行人看不明白。


在這種情況下,BIM從業(yè)者好像最可貴的品質(zhì)是堅(jiān)持,我們相信建筑行業(yè)終究會(huì)從粗放式的發(fā)展轉(zhuǎn)向精細(xì)化的管理方式,不論是信息化的發(fā)展還是大數(shù)據(jù)的運(yùn)用還有裝配式技術(shù)以及智能化的蓬勃發(fā)展,都會(huì)成為我們看好這種工具的理由。國(guó)家和地方發(fā)布的政策性文件、成功項(xiàng)目的案例都是我們從業(yè)者的曙光。作為年輕的一代,我們要努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,不能等到行業(yè)井噴式發(fā)展的時(shí)候又有一種少壯不努力老大徒傷悲的挫敗感。非常打雞血(BIM)的一段自白,慰藉在一線(xiàn)從事BIM的專(zhuān)業(yè)人員。


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